每經(jīng)記者｜李可愚    每經(jīng)實(shí)習(xí)編輯｜廖丹    

主辦方供圖

9月16日~17日，由國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心指導(dǎo)，中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)主辦的“2018中國(guó)發(fā)展高層論壇專題研討會(huì)”在北京舉行。

在9月16日上午的會(huì)議期間，中國(guó)社科院副院長(zhǎng)蔡昉在發(fā)言中表示，當(dāng)前需求側(cè)改革的一個(gè)重要目標(biāo)，就是構(gòu)造成熟細(xì)分消費(fèi)市場(chǎng)，從而挖掘消費(fèi)潛力。

他就此指出：“如果說我們只是以大部分人群為消費(fèi)對(duì)象，可能會(huì)形成各種各樣的短板制約，如果你的消費(fèi)政策和整個(gè)市場(chǎng)是細(xì)分的，是針對(duì)不同的消費(fèi)群體的，你可以把所有的消費(fèi)潛力都挖掘出來。”

同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)，改善收入分配依然是需求側(cè)改革的關(guān)鍵，他指出，2008年以后，雖然中國(guó)的收入分配狀況已經(jīng)有所改善，但是還不夠明顯，仍然保持在比較高的收入差距水平上。因此，改善收入分配可以顯著地讓那些消費(fèi)傾向更高的社會(huì)階層提高他們的消費(fèi)，支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)也使我們的需求拉動(dòng)因素更加平衡。

而在供給側(cè)改革的發(fā)力方向上，蔡昉則指出，人力資本的提升是轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。這也意味著要在教育和培訓(xùn)領(lǐng)域進(jìn)行大幅度的改革。

對(duì)此，他具體表示：“這種改革的空間非常之大，中國(guó)的人均受教育年限跟相應(yīng)的發(fā)展階段還有差距。因?yàn)榻逃牟还叫裕ㄟ^消除不公平性可以同時(shí)改善教育的質(zhì)量數(shù)量，也就是人均受教育年限的提高和教育實(shí)際水平的提高，這些可以顯著提高人力資本，改善未來的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量。”